Gesellschaftliche Verantwortung

Ziel der Maßnahme ist es, unseren Teil dazu beizutragen, die Welt zu einem besseren Ort zu machen. Indem wir als Hochschule unsere Expertise in den Dienst der Allgemeinheit stellen, können wir durch kleine Änderungen Großes bewirken. Dabei ermöglichen wir die Entfaltung der Menschen und übernehmen konkrete Verantwortung für andere.

Student LifeCycle: Studieneinstieg, Nach dem Studium

Zielgruppe: Studieneinsteigende, Studierende, Lehrende und Mitarbeitende an den Hochschulen

Hochschule: Frankfurt University of Applied Sciences

Gesellschaftliche Verantwortung

Demokratieförderung

Wie fühlt sich Demokratie an? Wie funktioniert Demokratie konkret? Was hat Demokratie mit mir zu tun? Demokratie ist oft ein abstrakter Begriff – beginnt aber schon im Kleinen, im Handeln, im konkreten Tun: Im Widersprechen, wenn diskriminierende oder menschenfeindliche Aussagen fallen. Konflikte konstruktiv austragen. Sich für andere einsetzen. Ungerechtigkeiten benennen. Machtstrukturen hinterfragen. Gerade in Zeiten zunehmender menschenfeindlicher und antidemokratischer Tendenzen, wird deutlich, dass Demokratie keine Selbstverständlichkeit ist. Es braucht eine klare und reflektierte Haltung, Verantwortung und Handlungsoptionen.

Wir verstehen Demokratiebildung daher nicht (nur) als die Vermittlung von theoretischem Wissen über das politische System und Funktionsweisen, sondern als eine gelebte Praxis – relevant für den Alltag, im Studium und im Beruf. Mit unseren Angeboten unterstützen wir Studierende und Mitarbeitende/ Lehrende in der Stärkung und Weiterentwicklung ihrer demokratischen Kompetenzen und Fähigkeiten. Wie gelingt es uns Konflikte diversitätssensibel und diskriminierungs- und machtkritisch auszutragen? Wie können wir Ambiguitätstoleranz entwickeln – das Aushalten und Anerkennen von Mehrdeutigkeit, Unsicherheit und sich widersprechender Perspektiven? Wie stärken wir unser kritisches Denken, Empathie und Verantwortungsbereitschaft?

Das setzen wir in unterschiedlichen Formaten und Kontexten um, zum Beispiel im Interdisziplinären Studium Generale. Wir bieten extracurriculare oder curricular eingebundene Workshops sowie internationale Projekte (z.B. ERASMUS+ geförderte Projekte und Exkursionen in Museen oder Gedenkstättenfahrten) an.

Demokratie ist für mich nicht mehr abstrakt, sondern ein Handlungsmaßstab. Ich sehe sie heute als Grundlage verantwortungsvoller Berufspraxis: Sie hilft mir dabei, Entscheidungen nicht nur nach wirtschaftlichen Kriterien, sondern auch mit Blick auf Gerechtigkeit und Teilhabe zu treffen.

– Workshop-Teilnehmer*in

Service Learning

Service Learning verbindet gesellschaftliches Engagement mit akademischem Lernen. Das Lehr-Lern-Format „Lernen durch Engagement“ verknüpft praktische Herausforderungen aus der Zivilgesellschaft mit wissenschaftlichen Methoden und fachlichem Wissen. Studierende arbeiten gemeinsam mit Partnern aus dem öffentlichen oder Non-Profit-Bereich an konkreten Lösungen und übernehmen dabei gesellschaftliche Verantwortung.

In bisherigen Projekten wurden unter anderem ein Warehouse-Management-System für einen Wohlfahrtsverband eingeführt, Arbeitsprozesse in Einrichtungen für Menschen mit Behinderung optimiert sowie Mobilitäts- und Digitalisierungslösungen entwickelt. Weitere Projekte beschäftigten sich mit barrierefreien öffentlichen Räumen, Umfragen oder der Entwicklung digitaler Anwendungen.

Service Learning schafft praxisnahe Lernerfahrungen, stärkt soziale Verantwortung und ermöglicht Studierenden, ihr Wissen sinnvoll und wirksam einzusetzen.

Das Seminar zur politischen Bildung hat mir deutlich gemacht, dass Design nie neutral ist. (...) Politische Bildung bedeutet in meinem Berufsfeld nicht, dass ich politische Inhalte gestalte, sondern, dass ich mir bewusst bin, wie Gestaltung auf Menschen wirkt. Es geht darum, wer mitgedacht wird und wer nicht.

– Workshop-Teilnehmer*in

Mehr Informationen:

Hochschule

Frankfurt University of Applied Sciences

Ansprechperson

Natascha Hempel | natascha.hempel@fra-uas.de
Tel.: +49 69 1533-3217 

Fotonachweis

@Frankfurt University

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