Erfolgreiche Studien- und Berufsorientierung lebt von fundierten Informationen, authentischen Einblicken sowie dem direkten Austausch mit Studierenden und Unternehmen. QuIS-unterstützte Angebote begleiten Studieninteressierte und Studierende dabei in unterschiedlichen Phasen ihres Bildungswegs an Schulen und an der TU Darmstadt.
Student LifeCycle: Studienorientierung und Hochschulzugang, Studieneinstieg, Vertiefungsphase
Zielgruppe: Studieninteressierte, Studieneinsteigende, Studierende
Hochschule: Technische Universität Darmstadt
Aus QuIS-Projekten hervorgegangenen Angebote und QuIS-geförderten Maßnahmen der TU Darmstadt begleiten Studieninteressierte und Studierende entlang ihres Student Life Cycle – von der ersten Studienorientierung über den Studieneinstieg bis hin zur beruflichen Orientierung während des Studiums. Durch die Verbindung von analogen, digitalen und praxisnahen Formaten werden Studien- und Berufsentscheidungen nachhaltig unterstützt und der Übergang von der Schule ins Studium sowie vom Studium in die Berufspraxis erleichtert. Aus dem abgeschlossenen Verbundprojekt studier_DA von TU Darmstadt und Hochschule Darmstadt ist ein Workshop-Tool-Koffer hervorgegangen, der bei Schulbesuchen eingesetzt wird, um die Unterschiede von Hochschule und Universität zu erklären – am Beispiel der Hochschule Darmstadt und der TU Darmstadt. Studieninhalte, Studienaufbau, Lehrformen und der Studienalltag beider Hochschularten werden miteinander verglichen, um Schüler:innen eine fundierte Entscheidungsgrundlage für ihre Studienwahl zu bieten. Dass dieses Angebot von den Teilnehmenden als hilfreich wahrgenommen wird, zeigt sich in den Rückmeldungen: „Ich weiß jetzt besser, was die h_da und was die TU Darmstadt ausmacht.“
Ein weiteres erfolgreiches Angebot ist Students@School – Studieninformation auf Augenhöhe, mit der die wissenschaftliche Orientierung von Studieninteressierten im 50-km-Umkreis der TU Darmstadt gestärkt wird. Studentische Botschafter:innen besuchen Schulen und vermitteln als Peer-Group authentische Einblicke in Studieninhalte, den Hochschulalltag und den Übergang von der Schule ins Studium. Ergänzt wird das Angebot durch interaktive Präsentationen mit Hands-on-Experimenten, Campustouren sowie die Begleitung von Schnuppertagen. Der direkte Austausch mit Studierenden wird von den Teilnehmenden besonders geschätzt:
– Workshop-Teilnehmer*in
Zur digitalen Studienorientierung ist der Podcast fuTUre students zentral, der Studieninteressierten Orientierung bei der Studienwahl bietet. In monatlich erscheinenden Folgen sprechen Studierende, Professor:innen und weitere Expert:innen über Studiengänge, den Studienalltag sowie Themen wie Bewerbung, Studienfinanzierung oder Studieren mit Behinderung. Die Folgen erscheinen monatlich und sind auf gängigen Streaming-Plattformen wie Spotify und teilweise auf YouTube als Videopodcast kostenfrei verfügbar.
Für Studierende werden außerdem Exkursionen zu Unternehmen verschiedener Branchen organisiert. Unternehmensvorstellungen, Werksführungen, Informationen zu Tätigkeitsfeldern und Einstiegsmöglichkeiten, Networking mit Mitarbeitenden sowie Bewerbungstipps ermöglichen praxisnahe Einblicke in potenzielle Berufsfelder und stärken die Verzahnung von Studium und Berufspraxis. Eine teilnehmende Person beschreibt den Eindruck mit den Worten: „Das Unternehmen von innen kennenzulernen hat dem Ganzen ein Gesicht gegeben.“
Auch die hobit trägt als Bildungsmesse mit digitalen und Präsenzformaten dazu bei, Studieninteressierten Orientierung zu bieten und den direkten Austausch mit Studierenden, Wissenschaftler:innen und Beratungsstellen zu ermöglichen.
Laura Albert M.A., Referentin für Studienorientierung und Studienverlaufsbegleitung in der Zentralen Studienberatung und -orientierung der TU Darmstadt | laura.albert@tu-darmstadt.de
Tel.: +49 6151 16 25461
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